Το brainy θεωρείται μια από τις μεγαλύτερες καινοτομίες στην ελληνική αγορά εκπαίδευσης τα τελευταία 100 χρόνια. Η εμπέδωση της ύλης ξεπερνά τη στείρα αποστήθιση εντός της τάξης και επιτυγχάνεται από τον ίδιο τον μαθητή, ο οποίος ανεξαρτοποιείται και αυτενεργεί. Το κύριο κομμάτι της στρατηγικής ανάπτυξης του προϊόντος και η πρόωθησή του επετεύχθη σε συνεργασία με την bndb. Η ομάδα μας, δουλεύοντας πάνω σε μια στοχευμένη στρατηγική σκοπιά, ανέπτυξε τις βασικές πτυχές των λειτουργιών του brainy, όπως την ονομασία, τις λειτουργίες της πλατφόρμας, τη στόχευση των πελατών και τη διαφημιστική κατεύθυνσή του. Για πρώτη φορά, οι ειδικοί του μάρκετινγκ έπρεπε να συνεργαστούν με επιστήμονες και δασκάλους, ώστε να γίνει γνωστό το brainy και να το εμπιστευτεί το κοινό που απευθύνεται, ως νέα πρωτόγνωρη εναλλακτική μέθοδο εκπαιδευτικής διαδικασίας. Από την αρχή γνωρίζαμε ότι μια επιτυχημένη στρατηγική μάρκετινγκ θα έπρεπε να λάβει υπόψη δύο βασικές κατευθυντήριες γραμμές, να αφουγκράζεται τις ανάγκες της αγοράς και να χτίσει γύρω από την αξιοπιστία. Για τον λόγο αυτό, δημιουργήθηκε ένα εκτενές σχέδιο επικοινωνίας που περιλάμβανε ομάδες μαθητών-γονέων-εκπαιδευτικών, ψηφιακά μέσα και φυσικά σημεία επαφής μαζί τους, ενώ ταυτόχρονα ενεργοποιήθηκαν βασικές αρχές co-op marketing, προκειμένου να προωθηθεί και να γίνει γνωστή αυτή η νέα επαναστατική πλατφόρμα εκπαίδευσης.

Για την ανάπτυξη του περιεχομένου της πλατφόρμας πραγματοποιήθηκαν πολλές ομάδες στενής συνεργασίας, μεταξύ επιστημόνων, εκπαιδευτικών, γονέων και μαθητών. Ακολουθώντας τα δείγματα και τα αποτελέσματα της παραπάνω συνεργασίας, η ομάδα μας σχεδίασε μια πολύ εξελιγμένη και στοχευμένη εικόνα του brainy, η οποία αφορούσε την εμφάνιση και την παρουσίαση των βίντεο έως και το περιβάλλον της πλατφόρμας. Κύριος στόχος ήταν να ενσωματωθεί η γραφιστική απεικόνιση των βιντεομαθημάτων(UI) με τη συνολική εμπειρία χρήσης (UX), ταυτόχρονα με τη δημιουργία ενός ελκυστικού περιβάλλοντος μάθησης για τον εκπαιδευόμενο. Με τον συνδυασμό παιχνιδοποιημένων λειτουργιών, μοναδικών τρισδιάστατων κινούμενων εικόνων και φωτορεαλιστικών εφέ, καταφέραμε να παρουσιάσουμε κάθε ενότητα μέσω μιας δημιουργικής ιδέας αφήγησης και να κάνουμε τη μάθηση ευκολότερη και πιο διαδραστική για τον μαθητή. Παράλληλα, η ομάδα μας που χειρίζεται τα ψηφιακά μέσα, γνώριζε ότι η επικοινωνία προώθησης και γνωριμίας του brainy με το κοινό, σε ένα διαδικτυακό περιβάλλον δεν θα ήταν εύκολη υπόθεση. Ο κύριος λόγος ήταν επειδή η πρωτεύουσα ομάδα που απευθύνεται το brainy, οι γονείς 35-55 ετών, εμπιστεύονταν κυρίως τα παραδοσιακά κλασικά μέσα εκπαίδευσης. Ορμώμενοι από το γεγονός αυτό, η δημιουργία πλούσιου περιεχομένου έγινε εξαιρετικά σημαντική για την ανάπτυξη μιας ψηφιακής στρατηγικής, όπου οι καταναλωτές-γονείς-μαθητές θα χρησιμοποιούσαν το διαδίκτυο για να ψάξουν, να ερευνήσουν, να βρουν και να πάρουν αποφάσεις για την αγορά ενός τόσο σημαντικού προϊόντος αποκλειστικά διαδικτυακά.

Αφού μελετήσαμε λεπτομερώς, με τη δέουσα σημασία τις συνήθειες των πελατών μας και σε στενή συνεργασία με την ομάδα του brainy, προσπαθήσαμε να αναπτύξουμε τα βασικά ψηφιακά σημεία προώθησης και τα κατάλληλα μέσα, όπου ο πελάτης θα ενημερωνόταν εκτενώς για το brainy, ώστε να είχε τη δυνατότητα να προβεί σε περαιτέρω ενέργειες. Σε συνέχεια των παραπάνω, η ομάδα σχεδιασμού μας επικεντρώθηκε αρχικά στη διαμόρφωση μιας άμεσης, εύκολης στην πλοήγηση εμπειρίας που θα διευκόλυνε τον γονέα ή τον μαθητή να βρει τις σωστές πληροφορίες αλλά και να πραγματοποιήσει οποιαδήποτε συναλλαγή. Ταυτόχρονα, η ομάδα ανάπτυξης εργάστηκε για την ολοκλήρωση ενός πλήρως λειτουργικού ιστότοπου, ανταποκρινόμενου με συμβατές συσκευές και την ευελιξία της απρόσκοπτης επίσκεψης στην πλατφόρμα του brainy.